Proyectos "Pymes Tamulipas, Pymes Ciudad Victoria"

Proyecto: Yaritza Cardona Camacho 

https://drive.google.com/file/d/0Bzs8IOYWLia0LUxKNkdmdnk2ems/edit?usp=sharing

Proyecto: Cristina Paz García

https://drive.google.com/file/d/0Bzs8IOYWLia0WGI0SkdtV0xZY00/edit?usp=sharing

Proyecto: Antonio Pérez Pesina

https://drive.google.com/file/d/0Bzs8IOYWLia0YTNod1U1dkZRR1k/edit?usp=sharing

Proyecto: Belén Ovalle Zapata

https://drive.google.com/file/d/0Bzs8IOYWLia0ZkZpYV9kSTE5dkE/edit?usp=sharing

Proyecto: Yukari Martinez Mata

https://drive.google.com/file/d/0Bzs8IOYWLia0bGFFOTVvLUhYcTQ/edit?usp=sharing

Necesidades del Hombre

PIRÁMIDE DE MASLOW

–Maslow diseñó una escala de necesidades en forma de pirámide con cinco niveles. Los cuatro primeros niveles son llamados los que agrupan las necesidades básicas, las primordiales.

–El quinto nivel, el superior, se lo llama el de la «auto realización», «motivación de crecimiento» 

McGREGOR

–Un autor que ha contribuido a la influencia de la teoría de Maslow en la psicología organizacional es McGregor, en su obra El aspecto humano de las empresas (1960) ha contrapuesto la teoría tradicional de la organización de carácter mecanicista (Teoría X) con una nueva visión más humanista que ha de fundamentarse en una concepción más positiva del ser humano (Teoría Y). En esta teoría es esencial la jerarquía de necesidades establecida por Maslow que McGregor sintetiza en 3 niveles:

–necesidades fisiológicas y de seguridad,

–necesidades sociales,

–necesidades de autorrealización

Enfoque Humanístico y del Comportamiento

ENFOQUE HUMANÍSTICO Y DEL COMPORTAMIENTO

- Escuela de las Relaciones Humanas

- Escuela Behaviorista o Neo-Humano, Relacionista y del Comportamiento

Escuela de las Relaciones Humanas

Fábula, el asno y la zorra

Un león, un asno y una zorra se acompañaron y salieron de cacería. Cazaron abundantemente y el león mandó al asno a repartir lo que cazaron. Formó éste tres partes iguales y llamó a los otros a escoger y el león irritado lo devoró.

Mandó después a la zorra para hacer el reparto pero la zorra, haciendo un montón de lo más, reservó para ella muy poco.

El león le dijo entonces ¿Quién te ha enseñado, amiga mía, a repartir así? La zorra respondió: la desgracia del asno.

Moraleja

Introducción

Generalidades:

Entre la atención al trabajo (Taylor) y a la estructura (Fayol), los talleres se hicieron más eficientes, pero se descuidaba el ambiente de trabajo, y el trabajador parecía más esclavo que una persona libre.

El escenario en que tuvo lugar la escuela de las relaciones humanas incluye: 

El descuido a los trabajadores de las fábricas y talleres

La gran depresión de los Estados Unidos.

Elabora un cuadro, que describa autor y aportación relevante.

Escuela de las Relaciones Humanas

La era industrial inició en Europa en el siglo XVII y se extendió principalmente a Estados Unidos.

Fue en Estados Unidos que apareció la Escuela de las relaciones humanas. 

La Escuela de Relaciones Humanas aparece como consecuencia de los siguientes fenómenos importantes:

Los estudios de Hawthorne que realizó Elton Mayo entre 1927 y 1932

La sistematización de la administración que dio lugar a la Teoría Clásica, que le daba gran importancia  a la mecanización del trabajo, olvidándose un tanto de la vida del trabajo y sus condiciones de trabajo. Se habían centrado en la estructura en las tareas y en las máquinas

El surgimiento de la psicología industrial y de las ciencias de la conducta que pusieron atención a la parte humana del trabajo.

La ineficiencia de los resultados que continuaban presentándose en las fábricas. Ausentismo, deserción, pese a la escasez de empleos.

No fue una forma de pensamiento que buscara explícitamente desacreditar los argumentos y principios de la teoría clásica.

Los puntos centrales que caracterizan a la Escuela de las Relaciones Humanas, son:

Del experimento de Hawthorne se desprende la importancia de nuevas variables:

Dentro de las implicaciones importantes de esta escuela se pueden señalar.

CUADRO III.1.2 Aportaciones de la escuela de las relaciones humanas y sus implicaciones

Las cinco categorías de variables donde la escuela de las Relaciones Humanas tuvo mayor incidencia.

Esta escuela se formó por:

GEORGE ELTON MAYO: 

Fundador de la escuela de relaciones.

Kurt Lewin;  

TEORIA DE LOS CAMPOS: “Entre el individuo y el ambiente se producen continuos intercambios, que pueden generar tensiones o desequilibrios. Cuando esto sucede, la persona realiza alguna acción sobre el medio con el fin de recobrar el equilibrio perdido.”

Elton Mayo, F.J. Roethlisberger y W.J. Dickson: 

Coordinaron el experimento que se efectuó en la planta Western Electric Co.

 N.R.F. MAIER:  

 FRUSTRACIÓN: La agresión en su sentido primario, es un aspecto de la necesidad de mantenerse vivo, puesto que los seres vivientes requieran aproximarse a las fuentes de satisfacción tanto como evitar o vencer los obstáculos que separan de éstas.

R. Tannenbaum: 

RELACIONES Y ORGANIZACIÓN:  “Cuando la gerencia opera en forma participativa aumenta su grado total de control sobre sus subordinados al ceder parte de su autoridad.” ( esto posiblemente haya surgido cuando descubre que los sindicatos más efectivos son aquellos donde tanto los sindicalistas como otros miembros tenían ambos – al mismo tiempo – mayor influencia.)

J.R.  Katzenbach:  

TRABAJO EN EQUIPO: “Para crear un verdadero equipo hace falta determinación  y constancia tanto en sus integrantes como en sus patrocinantes.

George Elton Mayo

1880-1949

Nace en Australia

Psicólogo, Sociólogo

Joven emigró a Estados Unidos

Trabajó Departamento de Investigaciones Industriales:

- Dirigió entre 1927 (creo, 1923) y 1932, en la Planta Western Electric en Hawthorne, Chicago.

Su obra,

«Para ser eficiente el administrador debe reconocer y comprender al trabajador individual como una persona con deseos, motivos, instintos y objetivos personales que necesitan ser satisfechos»

Mayo decidió que sus estudios tuvieran una parte experimental y otra teórica. 

Su obra se puede sintetizar de la siguiente manera:

Estudios de campo:

Comunidades autóctonas de Australia:

Como resultado encontró que estas comunidades tienen estrechos vínculos y 

cada miembro encaja bien y se da cuenta de ello.

Investigación de una compañía textilera:

-Tenía una rotación de alrededor de 250% al año.

-Contrato a una enfermera.

-Diseño y aplico entrevistas. 

-Introdujo periodos de descanso.

-Delego a los obreros los horarios de trabajo y en poco tiempo surgió el espíritu de grupo.

-Aumento la producción y disminuyo la rotación.

Estudios de Hawthorne:

Los realizo en la planta Western Electric Company, en el barrio de Hawthorne de la ciudad de chicago tuvo cuatro fases.

Trabajos escritos:

Democracy And Freedom, And Essay Inn Social Logic, Australia, 1919.

The Human Pr oblems Of An Industrial Civilization, Nueva York, Macmillan, 1993.

The Social Problems f an Industrial Civilization, Cambridge, Mass., Division of Research, Graduate School of Business Administration, Harvard University, 1945.

The Political Problems in an Industrial Civilization, Cambridge, Mass., Division of Research, Graduate School of Business Administration, Harvard University, 1947

Linea del Tiempo

Las 3 teorías estuvieron 35 años compartiendo vida en este planeta y aunque se sabe que cada uno sabia la teoría del otro, ese no fue motivo para que siguieran sus estudios con un punto de vista original.

Aportaciones de los enfoques clásicos y de las relaciones humanas

El enfoque clásico como el de relaciones humanas se generaron a finales del siglo XIX y hasta la primera mitad del siglo XX, como dos columnas vertebrales de la teoría general de la administración. 

Taylor, Fayol y Mayo, fueron quiénes con sus virtudes y dones, hicieron nacer la ADMINISTRACIÓN.

ACTIVIDADES

Cuadro III.1.3

Aporta

 Ambos enfoques fueron buenos en su momento, pero como siempre los humanos y el contexto en el que estamos cambia constantemente por eso los enfoques de estas teorías debieron cambiar para adaptarse a la situación

Coclucion

Concluimos que en la escuela de las relaciones humanas la persona mas relevante fue George Elton Mayo que con sus aportaciones implemento una nueva forma de llevar acabo la administración

                     

TIPOS DE EMPRESAS

Tipos de Empresas

1. Según el Sector de Actividad

·       Empresas del Sector Primario: También denominado extractivo, ya que el elemento básico de la actividad se obtiene directamente de la naturaleza: agricultura, ganadería, caza, pesca, extracción de áridos, agua, minerales, petróleo, energía eólica, etc. 

·       Empresas del Sector Secundario o Industrial: Se refiere a aquellas que realizan algún proceso de transformación de la materia prima. Abarca actividades tan diversas como la construcción, la óptica, la maderera, la textil, etc. 

·       Empresas del Sector Terciario o de Servicios: Incluye a las empresas cuyo principal elemento es la capacidad humana para realizar trabajos físicos o intelectuales. Comprende también una gran variedad de empresas, como las de transporte, bancos, comercio, seguros, hotelería, asesorías, educación, restaurantes, etc.

2. Según el Tamaño:

Existen diferentes criterios que se utilizan para determinar el tamaño de las empresas, como el número de empleados, el tipo de industria, el sector de actividad, el valor anual de ventas, etc. Sin embargo, e indistintamente el criterio que se utilice, las empresas se clasifican según su tamaño en: 

·       Grandes Empresas: Se caracterizan por manejar capitales y financiamientos grandes, por lo general tienen instalaciones propias, sus ventas son de varios millones de dólares, tienen miles de empleados de confianza y sindicalizados, cuentan con un sistema de administración y operación muy avanzado y pueden obtener líneas de crédito y préstamos importantes con instituciones financieras nacionales e internacionales.

·       Medianas Empresas: En este tipo de empresas intervienen varios cientos de personas y en algunos casos hasta miles, generalmente tienen sindicato, hay áreas bien definidas con responsabilidades y funciones, tienen sistemas y procedimientos automatizados.

·       Pequeñas Empresas: En términos generales, las pequeñas empresas son entidades independientes, creadas para ser rentables, que no predominan en la industria a la que pertenecen, cuya venta anual en valores no excede un determinado tope y el número de personas que las conforman no excede un determinado límite.

·       Microempresas: Por lo general, la empresa y la propiedad son de propiedad individual, los sistemas de fabricación son prácticamente artesanales, la maquinaria y el equipo son elementales y reducidos, los asuntos relacionados con la administración, producción, ventas y finanzas son elementales y reducidos y el director o propietario puede atenderlos personalmente. 

3. Según la Propiedad del Capital:

Se refiere a si el capital está en poder de los particulares, de organismos públicos o de ambos. En sentido se clasifican en: 

·       Empresa Privada: La propiedad del capital está en manos privadas.

·       Empresa Pública: Es el tipo de empresa en la que el capital le pertenece al Estado, que puede ser Nacional, Provincial o Municipal.

·       Empresa Mixta: Es el tipo de empresa en la que la propiedad del capital es compartida entre el Estado y los particulares. 

4. Según el Ámbito de Actividad:

Esta clasificación resulta importante cuando se quiere analizar las posibles relaciones e interacciones entre la empresa y su entorno político, económico o social. En este sentido las empresas se clasifican en: 

·       Empresas Locales: Aquellas que operan en un pueblo, ciudad o municipio.

·       Empresas Provinciales: Aquellas que operan en el ámbito geográfico de una provincia o estado de un país. 

·       Empresas Regionales: Son aquellas cuyas ventas involucran a varias provincias o regiones. 

·       Empresas Nacionales: Cuando sus ventas se realizan en prácticamente todo el territorio de un país o nación. 

·       Empresas Multinacionales: Cuando sus actividades se extienden a varios países y el destino de sus recursos puede ser cualquier país.

5. Según el Destino de los Beneficios:

Según el destino que la empresa decida otorgar a los beneficios económicos (excedente entre ingresos y gastos) que obtenga, pueden categorizarse en dos grupos: 

·       Empresas con Ánimo de Lucro: Cuyos excedentes pasan a poder de los propietarios, accionistas, etc... 

·       Empresas sin Ánimo de Lucro: En este caso los excedentes se vuelcan a la propia empresa para permitir su desarrollo. 

6. Según la Forma Jurídica:

La legislación de cada país regula las formas jurídicas que pueden adoptar las empresas para el desarrollo de su actividad. La elección de su forma jurídica condicionará la actividad, las obligaciones, los derechos y las responsabilidades de la empresa. En ese sentido, las empresas se clasifican —en términos generales— en: 

·       Unipersonal: El empresario o propietario, persona con capacidad legal para ejercer el comercio, responde de forma ilimitada con todo su patrimonio ante las personas que pudieran verse afectadas por el accionar de la empresa.

·       Sociedad Colectiva: En este tipo de empresas de propiedad de más de una persona, los socios responden también de forma ilimitada con su patrimonio, y existe participación en la dirección o gestión de la empresa.

·       Cooperativas: No poseen ánimo de lucro y son constituidas para satisfacer las necesidades o intereses socioeconómicos de los cooperativistas, quienes también son a la vez trabajadores, y en algunos casos también proveedores y clientes de la empresa. 

·       Comanditarias: Poseen dos tipos de socios: a) los colectivos con la característica de la responsabilidad ilimitada, y los comanditarios cuya responsabilidad se limita a la aportación de capital efectuado.

·       Sociedad de Responsabilidad Limitada: Los socios propietarios de éstas empresas tienen la característica de asumir una responsabilidad de carácter limitada, respondiendo solo por capital o patrimonio que aportan a la empresa. 

·       Sociedad Anónima: Tienen el carácter de la responsabilidad limitada al capital que aportan, pero poseen la alternativa de tener las puertas abiertas a cualquier persona que desee adquirir acciones de la empresa. Por este camino, estas empresas pueden realizar ampliaciones de capital, dentro de las normas que las regulan.

7.-Según su actividad que genera beneficios para la empresa:

·         Empresas fabricantes: producen productos, de las materias primas o componentes, que luego venden a un beneficio. Las empresas que hacen de mercancías físicas, como los electrodomésticos o las pinturas, se consideran fabricantes.

·         Empresas de Servicios: son empresas que ofrecen bienes intangibles o servicios y en general obtienen un beneficio mediante el cobro de mano de obra u otros servicios prestados al gobierno, a otras empresas o consumidores. Las organizaciones clasifican en este tipo de empresas las que van desde los decoradores de viviendas, pasando por las empresas de consultoría, restaurantes e incluso los animadores.

·         Distribuidores y minoristas actúan como intermediarios entre los consumidores y los fabricantes, gracias a ellos es posible que el usuario de a pie consiga fácilmente los artículos, los distribuidores y minoristas generan beneficio como resultado como resultado de las ventas o prestación de servicios de distribución. La mayoría de las tiendas o ventas de catálogo orientadas al consumidor final son empresas distribuidoras o minoristas.

·         Empresas financieras: incluyen bancos y empresas que generan beneficios a través de la inversión y la gestión del capital.

·         Empresas de Información: generan beneficios principalmente de la reventa de la propiedad intelectual, en estas se incluyen los estudios cinematográficos, editoriales y empresas de software empaquetado.

·         Empresas de Servicios Públicos: producen servicios públicos, tales como gas, electricidad, o de tratamiento de aguas residuales, telecomunicaciones. En muchos países y regiones estas empresas son propiedad del Estado o de capital mixto.

·         Inmobiliarias: son las empresas que generan ganancias de la venta, alquiler, y el desarrollo de propiedades, casas, y los edificios. Empresas Educativas: Se dedican a la enseñanza en cualquier nivel, y tipo de enseñanza, generan beneficios del coste de la educación.

·         Empresas de Transportes: se trata de las empresas que se dedican al transporte de mercancías y personas de un lugar a otro, generando un beneficio de los costos de transporte.

Empresas Constructoras: Se dedican a la construcción de edificaciones o infraestructuras.

Actividades de la Sesión 1

ACTIVIDADES

Esquemas acerca de las Lecturas

Collage electrónico referente a la historia de la administración

Sopa de letras (20 Conceptos de Administración)

Mapa Conceptual sobre los Orígenes de la Administración

Cuadro Sinóptico sobre la situación actual de la Administración

Cronologia sobre las actividades administrativas de la cultura Griega y Romana

Analisis de las imágenes

1.- Imagen 1

1.    Mantener un área de trabajo ordenada

2.    Checar su condición de trabajo y procurar no usar maquinaria en lugares húmedos y así evitar accidentes

3.    Utilizar la herramienta adecuada de acuerdo a cada tipo de tarea

4.    Llevar la vestimenta apropiada }

5.    Uso constante de protección ocular y auditiva

6.    Verificar avances en la tarea a realizar y, en caso de requerirlo hacer las correcciones necesarias

7.    Finalizado el trabajo apagar la herramienta utilizada

Imagen 2

El soldador realiza tareas relacionadas con corte y unión de fierro, por medio de soldadura al arco.

PASOS:

1. Antes de empezar, inspecciona todo el equipo, la máquina debe estar en un lugar limpio, despejado donde haya buena ventilación y que no haya humedad.
2. Los cables para soldar deben tener su encauchado sin cortes y sin empalme que dejen sobresalir a la vista los filamentos de cobre. Las pinzas porta electrodos y para hacer masa a tierra deben tener buena elasticidad para que queden ajustadas y no se recalienten por mal contacto.
3. Utiliza todos los elementos de protección personal.  
4. Antes de iniciar a soldar debe inspeccionarse el área para evitar que haya elementos combustibles al alcance de las chispas.
5. El elemento a soldar debe estar libre de cualquier elemento combustible.  
6. No dejar la máquina funcionando en caso de que se tenga que ausentar.
7. No permitir uso del equipo a personas que no estén autorizadas.
8. Mantenga un extintor cerca para prevenir un incendio.
9. Al finalizar la tarea apagar y desconectar la herramienta utilizada

REFERENCIA:

http://www.paritarios.cl/prevencion_de_riesgos_Procedimiento_Seguro_de_Trabajo_del_Soldador_al_Arco.html

Imagen 3

La secretaria está realizando  gráficas.

PASOS:

* PASO 1  Seleccionamos una celda vacía.
* PASO 2  Clic en la pestaña insertar.
* PASO 3  Seleccionar el tipo de gráfico.

* PASO 4.  Seleccionar el gráfico en blanco.
* PASO 5.   En barra de título de la ventana de Excel aparece, "Herramientas de gráficos", le hacemos clic.
* PASO  6   Hacer clic en Seleccionar Datos .Aparecerá una ventana
* PASO 7  Borrar, cualquier información en "Rango de datos del gráfico:"
* PASO 8  Hacer Clic en Agregar.
*PASO 9  En nombre de la serie puede escribir el nombre.

REFERENCIA:

http://www.buenastareas.com/ensayos/Pasos-Para-Hacer-Graficas-En-Excel/3439438.html

Definiciones de administración

DEFINICIONES DE ADMINISTRACION

1.- Según Hermida, Serra y Kastika es imposible considerar a la administración como un arte, porque ella ni las vivencias ni las interpretaciones subjetivas de la realidad tienen cabida. Así lo expresan en el libro titulado “Administración y estrategia, Teoría y práctica”, publicado por Ediciones Macchi.

2.-Para Henry Sisk Mario la administración es la fusión de todos los recursos que se poseen a través de un esquema planificado, un proceso formado por: planeación, dirección y control, y cuyo objetivo es lograr aquello que la compañía se proponga como meta.

3.- José A. Fernández Arena la ve como una ciencia social cuya meta es satisfacer los objetivos institucionales de cada medio a través de una estructura y del esfuerzo unificado. 

4.- Por su parte, George R. Terry, dice que consiste en una planificación para alcanzar objetivos puntuales en base al esfuerzo ajeno.

REFERENCIA: 
Definición de administración - Qué es, Significado y Concepto http://definicion.de/administracion/#ixzz2dn7dtWkl


5.-Es un proceso que consiste en la planeación, organización, dirección y control para así lograr alcanzar los objetivos determinados, utilizando para ellos recursos económicos, humanos, materiales y técnicos a través de herramientas y técnicas sistematizadas.

REFERENCIA: 
http://administracion1-administracion1.blogspot.mx/2011/01/concepto-de-administracion-y.html